Dans un rapport sur l’éducation aux TNO publié le 6 février, le vérificateur général du Canada note des lacunes importantes dans la façon dont le territoire administre l’éducation de la maternelle à la 12e année.

« Nous avons identifié des lacunes dans chacun des aspects étudiés dans notre évaluation », a signalé le directeur principal du bureau du vérificateur général, Glenn Wheeler, lors d’un point de presse.

Dans son rapport, le vérificateur général relève notamment:

• Que très peu de progrès ont été effectué quant à l’éducation en langues autochtones qui demeure, pour l’essentiel, non-disponible.

• Que le ministère sur-évalue significativement le taux de diplomation.

• Que les élèves des petites collectivités sont nettement plus en difficulté que ceux de la capitale ou des centre régionnaux.

Le vérificateur général souligne toutefois que le GTNO a fait des progrès importants quant à l’accessibilité de l’éducation pour les élàves qui ont des besoins spéciaux.

Le ministre de l’Éducation de la Culture et de la Formation, RJ Simpson, a répondu au rapport et s’est engagé à mettre en oeuvre l’ensemble des recommandations du vérificateur général.

De passage à « Bonjour, là! », la journaliste de L’Aquilon Cécile Antoine-Meyzonnade nous résume la situation.

Rapport du vérificateur général: le compte-rendu de Cécile Antoine-Meyzonnade