Programme d’immersion: Marla Chassé de retour à Fort Smith
Le comité de sélection de l’école JBT a choisi Marla Chassé pour enseigner l’immersion française, une méthode dynamique et efficace qui promet le succès de ce projet pilote de deux ans.
Le comité de sélection de l’école JBT a choisi Marla Chassé pour enseigner l’immersion française, une méthode dynamique et efficace qui promet le succès de ce projet pilote de deux ans.
La Commission scolaire francophone des TNO intente des poursuites contre le gouvernement pour assurer un enseignement secondaire équitable à ses étudiants.
La FFT reçoit une subvention de Patrimoine canadien pour mettre en place Formacentre, une institution de formation postsecondaire à distance pour les Franco-Ténois.
Le directeur général de la Commission scolaire francophone (CSF) démissionne pour retourner à l’enseignement, exprimant des préoccupations quant à l’aspect administratif de son rôle.
Des élèves du programme d’immersion française de l’école St-Joseph ont participé à un camp de neige traditionnel incluant diverses activités en français, dans une ambiance ensoleillée et froide.
Mario Gervais, ancien président syndical, partage son expertise sur les procédures d’assemblée à Yellowknife, encourageant l’implication démocratique et critiquant le manque d’engagement citoyen.
Réunion de planification de la Commission scolaire francophone des TNO : budget, équipement de vidéoconférence, Baccalauréat International, et clarification sur les élèves de l’école Boréale.
En TNO, des élèves construisent des quin-zees, abris de neige traditionnels, lors d’une activité d’éducation physique en plein air, intégrant culture autochtone et survie hivernale.
Le Regroupement des parents francophones des TNO doit être maintenu malgré son manque d’activité, car il demeure crucial pour la communauté franco-ténoise.
La Commission scolaire francophone des TNO est confrontée à des défis budgétaires qui impactent ses projets, notamment l’inauguration des écoles et l’installation de systèmes de vidéoconférence.