
Des activités pour stimuler l’envie d’apprendre
Des ateliers de djembé, de théâtre et de traditions Dénés ont éveillé la curiosité des élèves de l’École Boréale, les incitant à apprendre et à se surpasser dans un spectacle mémorable.
Des ateliers de djembé, de théâtre et de traditions Dénés ont éveillé la curiosité des élèves de l’École Boréale, les incitant à apprendre et à se surpasser dans un spectacle mémorable.
Le directeur général de la commission scolaire francophone des Territoires du Nord-Ouest prend sa retraite, laissant un bilan financier positif et des défis à relever pour son successeur.
Rencontre avec le ministre de l’Éducation, plans d’urgence finalisés, campagnes publicitaires discutées, travaux d’agrandissement en cours à Yellowknife.
Les élèves de l’école francophone de Hay River ont célébré le Carnaval sur deux jours avec des activités variées, renforçant ainsi les liens d’amitié et de plaisir au sein de la communauté scolaire.
Une monitrice de français partage ses réflexions sur son expérience à Fort Smith, soulignant l’accueil chaleureux mais la difficulté des relations profondes dans cette communauté nordique.
Les élèves de l’École William MacDonald se préparent avec sérieux pour la finale régionale du concours de dictée PGL, montrant motivation et concentration. Bonne chance à tous!
La commission scolaire francophone discute des besoins des écoles francophones avec des politiciens et prévoit des actions telles qu’une campagne publicitaire et une politique d’urgence.
Les nouveaux locaux de l’école francophone de Yellowknife ne seront pas prêts pour la rentrée en raison de retards de construction dus à des difficultés d’approvisionnement en matériaux.
André Légaré réélu président de la Commission scolaire francophone des TNO pour un 4e mandat, avec des défis à relever dont l’agrandissement des écoles et des obstacles administratifs à surmonter.
Les coupes budgétaires en alphabétisation mettent en péril les organismes des Territoires du Nord-Ouest, compromettant l’accès à l’éducation pour les adultes analphabètes.