Les élèves des TNO n’ont pas la bosse des sciences
Les élèves des Territoires du Nord-Ouest sont les moins performants en science au Canada, avec des résultats bien en deçà de la moyenne nationale.
Les élèves des Territoires du Nord-Ouest sont les moins performants en science au Canada, avec des résultats bien en deçà de la moyenne nationale.
Le gouvernement territorial de Yellowknife doit assumer sa responsabilité en fournissant un financement adéquat pour les projets d’agrandissement des écoles francophones.
Le ministre de l’Éducation se dit prêt à faire pression sur Patrimoine canadien pour obtenir des fonds pour agrandir l’école Allain St-Cyr, tout en considérant d’autres options.
L’APADY envisage de poursuivre le gouvernement pour ne pas avoir fourni les infrastructures nécessaires à l’éducation des enfants francophones de Yellowknife malgré les demandes répétées.
L’école Allain St-Cyr lutte depuis des années pour obtenir plus d’espace et d’installations, avec un manque de soutien des autorités territoriales.
Des élèves de septième année de l’École Boréale à Hay River ont mis en place un système de compostage éducatif et écologique avec des vers de terre.
Formation sur les rôles et responsabilités des conseils d’administration des organismes franco-ténois, initiée par l’AFCY avec le soutien de la FFT et financée par le gouvernement fédéral.
La Commission scolaire francophone de division termine l’année financière 2003-2004 avec un surplus de 94 300 $ grâce à une contribution gouvernementale, visant à réduire le déficit accumulé.
Sigrún Geirsdóttir devient présidente du conseil d’administration de la garderie francophone de Yellowknife, visant à maintenir la qualité des services, malgré un déficit financier cette année.
Martin Dubeau s’est penché sur les besoins en alphabétisation familiale en français aux Territoires du Nord-Ouest, prévoyant établir un réseau de services pour lutter contre l’assimilation.