Une soirée inédite à l’école secondaire DJ a permis aux parents de vivre une simulation de la vie scolaire de leurs enfants, découvrant ainsi le quotidien et les défis des élèves et des enseignants.
La nouvelle école K’alemie Dene célèbre la culture dénée à N’Dilo, offrant un espace moderne et lumineux pour 92 élèves des Territoires du Nord-Ouest.
Marla Chassé, professeur d’immersion française, est ravie du bon départ de ses classes pour la deuxième année, misant sur l’écriture et l’approche AIM, malgré le défi de l’absence de monitrice.
Une erreur d’initiale a mené Marie-Mathilde Tessier à rejoindre l’école Boréale de Hay River, dans les Territoires du Nord-Ouest, pour une expérience nordique inattendue et enrichissante.
La présidente du CME annonce un renouvellement du Protocole d’entente sur l’enseignement des langues officielles avec une légère augmentation des fonds fédéraux.
L’élection des commissaires de la Commission scolaire francophone s’annonce dynamique avec plusieurs candidats se présentant pour les postes à pourvoir à Yellowknife et Hay River.
Les commissions scolaires décideront de fermer ou non les écoles en cas d’épidémie de grippe A H1N1, la CSF des TNO prépare un plan d’action et communique déjà des mesures d’hygiène préventives.
Les enseignants de l’école J.H. Sissons redécouvrent la littérature avec Dominique Demers, qui les aide à insuffler le goût de lire et d’écrire aux enfants de manière nouvelle et inspirante.
Le père de Tate Blackman persiste à vouloir l’inscrire à l’école Boréale malgré le refus, explorant d’autres options jusqu’à la dernière minute.
La Journée internationale de l’alphabétisation souligne l’importance cruciale des compétences en lecture et écriture pour le bien-être individuel et le progrès social global.