L’éducation en 2008
Rentrée scolaire 2008 : nouveaux programmes à l’école Boréale, immersion en français à Fort Smith, formation postsecondaire à Yellowknife et nouvelle équipe à la CSF.
Rentrée scolaire 2008 : nouveaux programmes à l’école Boréale, immersion en français à Fort Smith, formation postsecondaire à Yellowknife et nouvelle équipe à la CSF.
La dernière réunion de la Commission scolaire francophone a abordé des questions administratives et financières, notamment une révision de la politique des admissions.
La CSF a réussi à recruter tout le personnel enseignant pour les écoles francophones des TNO malgré les défis de recrutement dans le domaine de l’éducation.
Philippe Brûlot a utilisé des contes pour enseigner aux élèves sur l’identité, les différences et les droits de la personne au Canada, malgré le peu de temps pour couvrir les sujets.
La Garderie Plein Soleil n’a pas reçu de financement pour son projet de développement en raison d’une incompréhension avec la FFT sur la notion de parrainage.
Des classes modulaires de haute qualité seront installées d’ici février pour accueillir les élèves du secondaire, suite à l’évacuation due à une fuite de gaz dans leurs locaux temporaires.
Des conseillères en toxicomanie sensibilisent les élèves de l’école Boréale aux dangers de la drogue et de l’alcool à travers des jeux de rôles et témoignages émotionnels.
Les politiques de la CSF exigent une triple lecture avant d’être approuvées, mettant l’accent sur la consultation, le respect du personnel et la gestion des ressources humaines.
Mme Chassé, enseignante en congé maladie à Fort Smith, laisse des incertitudes quant à la suppléance en immersion française, mettant en lumière les défis de trouver des remplaçants francophones.
M. Brûlot propose une restructuration de la Commission scolaire francophone axée sur la pédagogie, mettant l’accent sur le développement global des élèves pour la rentrée 2009.