Chronique du pouvoir magique de la parole.

Manon « la celle la conteuse » entre dans la classe. Le ciel du large aux yeux, elle annonce aux élèves qu’elle est venue de très très loin pour les rencontrer… D’une toute petite ile à l’autre bout du pays… On leur montre sur la carte. Pendant qu’on jase, elle sort de son sac à surprises des marionnettes, une boite à bonbons pleine de roches à raconter, un tambour sacré en peau de cheval, un baleinophone… Mais un baleinophone ! La fabuleuse invention toi ! Un tube en carton, un ressort, deux verres de plastique. Une manière d’amplificateur artisanal, de magnificateur de la voix qui sert aussi bien de micro pour chants micmacs que de tube à échos pour cris d’animaux sauvages, sans oublier le fusil laser, au cas où on croiserait des extraterrestres undercover… Des supports à l’imagination des jeunes ! En veux-tu des histoires ? Mais pour l’instant, c’est elle à la barre. Elle porte l’instrument singulier à sa bouche et des profondeurs sous-marines surgit le hurlement d’un loup… ! Le verbe à flot, la voix magnétique, elle raconte son histoire. Et là, le plus merveilleux opère. Les élèves ensorcelés, un à un, lentement, discrètement, approchent leur chaise jusqu’à former cercle autour d’elle. Dans plusieurs classes le phénomène du cercle spontané s’est produit. Il faut dire qu’on se trouve dans un milieu culturel où la tradition orale est d’une importance cardinale et où les ainés inspirent d’emblée écoute et respect. Le miracle opère aussi lorsqu’elle interagit avec les élèves et les intègre au conte en cours… En donnant voix aux marionnettes qu’ils tiennent en main ou en leur demandant, par exemple, de faire le vent du Nord dans le tripanophone… Tout à fait réjouissant, aussi, de voir les jeunes si prompts à s’emparer des artéfacts disponibles pour à leur tour nous raconter des histoires ! Confiance, amour et magie. Un tour de force réussi ! Merci Manon !