le Vendredi 24 juillet 2026
le Vendredi 24 juillet 2026 14:00 Éducation

Une réussite pour le Programme Explore à Yellowknife

Valérie Lobe Manga et Diego Gonzales ont gardé un bon souvenir des cinq semaines d’immersion qu’ils ont partagé.  — (Photo Aline Essombe)
Valérie Lobe Manga et Diego Gonzales ont gardé un bon souvenir des cinq semaines d’immersion qu’ils ont partagé.
(Photo Aline Essombe)

Une première cohorte d’élèves du programme d’immersion Explore a reçu un certificat de réussite le 17 juillet, après cinq semaines passées au sein de familles d’accueil et en apprentissage au Collège nordique francophone de Yellowknife.

Une réussite pour le Programme Explore à Yellowknife
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Suite au succès du Programme Explore cette année, le directeur général du Collège nordique francophone des TNO, Patrick Arsenault, souhaite que l’expérience soit reconduite l’année prochaine. 

(Photo Aline Essombe)

Le Collège nordique francophone accueillait pour la toute première fois le programme Explore à Yellowknife. Pendant cinq semaines, une vingtaine d’étudiants sont entrés en immersion dans des familles d’accueil, et dans le cadre de cours donnés au Collège nordique, ce qui leur a permis d’apprendre à parler le français. Le directeur général du Collège, Patrick Arsenault a estimé que cette première expérience a été une réussite. 

« On trouvait que c’était dommage qu’il n’y ait aucun programme offert dans aucun des trois territoires. C’était vraiment les trois juridictions qui n’avaient pas bénéficié de ce programme-là, depuis sa création il y a plus de 50 ans », a d’abord expliqué le directeur général. 

Grâce à cette première cohorte dans la capitale ténoise, Patrick Arsenault estime qu’il est possible de vivre en français dans les TNO.

Il espère que ce programme sera reconduit l’année prochaine alors que ce projet pilote a été couronné de succès.

« On va prendre quelques semaines pour se recueillir, réfléchir, faire un rapport en interne pour voir les forces, les faiblesses, mais on a bon espoir de pouvoir offrir le programme, peut-être même une meilleure version du programme l’année prochaine », a ensuite promis Patrick Arsenault.



On trouvait que c’était dommage qu’il n’y ait aucun programme offert dans aucun des trois territoires. C’était vraiment les trois juridictions qui n’avaient pas bénéficié de ce programme-là, depuis sa création il y a plus de 50 ans.

— Patrick Arsenault, directeur général du Collège nordique francophone des TNO

Immersion dans le monde francophone de Yellowknife

Le programme d’immersion Explore offre à des étudiants dès l’âge de 13 ans, ou pour des personnes âgées de 16 ans et plus, l’occasion d’intégrer un milieu anglophone ou francophone dans le but d’apprendre la langue. 

Explore accueillait donc une première cohorte d’étudiants dans les Territoires du Nord-Ouest, à Yellowknife, une expérience appréciée des étudiants ainsi que des familles qui les ont accueillis. 

C’est ce qu’ont exprimé Diego Gonzales et sa famille d’accueil, portée par Valérie Lobe Manga : « En tant que mère de famille, moi, je sais appréhender les enfants », a indiqué Valérie Lobe Manga. « Avec Diego, dès le premier jour, dès la première minute ça a collé, on n’a pas eu de problème, pas du tout. Quand il est arrivé, ça s’est très bien passé. Les enfants l’ont très bien adopté. Tout le monde a été super avec lui, et lui, il nous l’a bien rendu, parce qu’il est très gentil, il est vraiment comme un grand frère », a décrit la mère de famille, tout en désignant l’étudiant comme un « quatrième fils » : « C’est le grand frère de la famille maintenant, il va bien nous manquer », a-t-elle regretté. 

« J’ai beaucoup de fierté, beaucoup de gratitude, je suis très heureux, vraiment », a ajouté pour sa part, Diego Gonzales au sujet de son expérience. 

Madame Lobe Manga a affirmé qu’elle n’hésitera pas à redevenir famille d’accueil, si le programme revient l’an prochain. 

De son côté, Diego Gonzales a pour projet, certificat en poche, de retourner à Québec travailler comme moniteur de langue auprès d’adolescents. À plus long terme, il espère devenir à son tour enseignant de français.